IX региональная научно-практическая студенческая конференция «Шаг в науку»

В этой связи проведение региональной научно-практической конференции «Шаг в науку» имеет большое значение, а обсуждаемые в ходе конференции темы проектов своевременны и актуальны. Основной целью научно-практической конференции является привлечение молодых исследователей к проектной деятельности, позволяющей публично продемонстрировать достигнутый результат, получить новые знания и жизненный опыт; демонстрация лучших проектов, исследовательских умений и творческой деятельности обучающихся образовательных организаций, а также обмен мнениями и опытом учебно-исследовательской работы между педагогами-наставниками. В конференции 05 декабря 2024 года приняли участие 243 человека, из них 186 обучающихся. Заслушано 180 проектов студентов и школьников из 32 образовательных организаций. На пленарном заседании прозвучали доклады студентов и выпускницы Ставропольского строительного техникума о роли и достижениях исследовательской и проектной деятельности в образовательном процессе, значении чемпионатного движения «Профессионалы», представлен опыт кружковой работы. В рамках конференции работали 8 секций: «Изобретения, достижения и открытия российских ученых, изменившие мир», «Мир моих увлечений», «Я и мои права», «Мир моей профессии», «Мой край родной. Россия - моя история», «Наш дом-планета Земля», «Знатоки русской словесности», «Современные инновационные технологии, материалы и конструкции в строительстве», «Роль естественно-научных и социально-гуманитарных наук в моей профессии», «Английский язык – язык международного общения», на которых обсуждались вопросы, связанные с глобальными проблемами человечества в XXI веке; личностями, внесшими вклад в развитие различных научных направлений; событиями и открытиями, изменившими мир; развитием российского общества; возможностями молодёжи реализовать свои права и возможности; развитию современного русского языка; инновациями в строительстве и другими актуальными вопросами, волнующими молодое поколение сегодня. Для публикаций педагогов была организована секция «Актуальные вопросы образования». По результатам презентации учебных проектов на секциях выделены лучшие работы обучающихся, авторы всех проектов отмечены сертификатами, работы школьников - дипломами. Научно-практическая конференция отметила актуальность и значимость рассматриваемых проблем. В ходе обсуждения выступлений на пленарном и секционных заседаниях участниками конференции был отмечен ряд позитивных факторов в развитии проектной и исследовательской деятельности студентов образовательных организаций города и края:

• расширение спектра заданий проектных заданий, включаемых в образовательный процесс, что в целом способствует формированию универсальных, общих и профессиональных компетенций с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;
• повышение качества проектов, выполненных обучающимися.

Участниками конференции были выработаны следующие предложения в адрес образовательных организаций:

• расширять направления деятельности студенческих и ученических исследовательских обществ, усиливая социальную, гражданско-патриотическую, профессиональную и профориентационную направленность исследований;
• всемерно расширять поисковую работу, способствующую формированию толерантного сознания у молодежи и препятствующую распространению экстремизма и насилия в России;
• обеспечивать качественное научное руководство исследовательскими проектами, привлекая ученых высшей школы, специалистов предприятий;
• мотивировать студентов к работе над исследовательскими проектами, позволяющим расширить научные знания по общеобразовательным дисциплинам;
• создать банк лучших проектов и исследовательских работ обучающихся профессиональных образовательных организаций;
• продолжить практику проведения студенческих научно-практических конференций с целью выявления и распространения лучшего опыта осуществления проектной деятельности;
• рекомендовать применять в практической работе материалы настоящей конференции, для чего издать электронный сборник статей. 

Резолюция принята участниками региональной (с международным участием студентов Казахстана) научно-практической студенческой конференции 5 декабря 2024 года единогласно.