Методический час «Открытый урок – это маленький шедевр!»

Целью методического часа является обмен опытом, оказание помощи преподавателям в решении педагогических и методических задач по совершенствованию образовательного процесса при подготовке и проведении открытых занятий. Организаторами мероприятия стали: Л.В. Белоусова, зам. директора по методической работе и качеству, Почётный работник СПО; Л.В. Печалова, кандидат исторических наук, председатель цикловой комиссии общих гуманитарных и социальных дисциплин, преподаватель истории, Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации; Ф.В. Баркевич, преподаватель профессионального цикла. В методическом часе приняли участие 69 руководящих и педагогических работников техникума. С докладом об общих требованиях к открытому уроку, рекомендациях по его подготовке, проведению в свете новых подходов к организации образовательного процесса выступила Л.В. Печалова, методист Центра менеджмента качества и методической работы. Она подчеркнула, что одной из актуальных форм повышения квалификации преподавателей является проведение открытых уроков. В целях их эффективного проведения, под руководством Л.В. Белоусовой были составлены Методические рекомендации, продолжается обобщение распространение передового педагогического опыта и т.д., что оказывает положительное влияние на мотивацию проведения открытых занятий и повышение профессионализма педагогов. Своим опытом подготовки и проведения открытых занятий поделилась преподаватель профессионального цикла Ф.В. Баркевич. Фатима Владимировна рассказала об алгоритме проектирования открытого занятия «Сегментирование рынка» по дисциплине «Маркетинг» для студентов специальности 21.02.05 «Земельно-имущественное отношения. Указала на актуальность и возможности демонстрации опыта равноправного сотрудничества преподавателя и студентов на занятиях, продуктивности обучения использованы: проблемно-поисковый и опережающий метод обучения, кейс-метод, решение производственных ситуаций, работа в группах. Выступление Фатимы Владимировны вызвало живой интерес у коллег. Подводя итоги работы методического часа, участники отметили, что действительно каждый урок неповторим и что «Открытый урок – это маленький шедевр!»