Лекции по сетевой безопасности

Главной целью мероприятия стало воспитание у обучающихся информационной культуры, а также знакомство с опасностями, которые подстерегают их в сети Интернет для систематизации и обобщения сведений о безопасной работе в сети Интернет. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

• познакомить обучающихся с сетевой гигиеной (о мерах предосторожности при использовании электронной почты и общественного Wi-Fi);
• продолжить работу над формированием навыков поиска и оценки сайтов через поисковые системы;
• объяснить обучающимся, какие ошибки создают уязвимости для кибератак и как их избежать;
• формировать знания у обучающихся о фрейпинге, скаме, псевдо благотворительности и их профилактике;
• познакомить с техниками фишинга, и способами их распознания;
• показать 10 основных правил защиты цифрового следа.

Обучающиеся первых курсов познакомились со статистикой, которую провела российская компания Online interviewer по заказу АО «Лаборатория Касперского» в 2021 году в России среди родителей и их детей. В опросе были рассмотрены угрозы, с которыми сталкивается ребёнок по версии детей и родителей, не самые хорошие цифровые привычки детей и родителей и многое другое. Более подробно с результатами опроса можно ознакомиться, пройдя по ссылке. Более подробно с материалами лекции можно ознакомиться, пройдя по ссылке. Также студенты первых курсов ГБПОУ ССТ приняли участие в анонимном опросе «Дети в Интернете» (211 студентов ГБПОУ ССТ приняли участие):

• 63,5% опрошенных достигли возраста 16-ти лет, 20,9% – 17 лет, 4,3% – 18 лет;
• у 56,4% (119 опрошенных) закрытый профиль в соцсети (могут просматривать только те люди, которым разрешил пользователь), 41,7% (88 опрошенных) – профиль открытый (могут просматривать все зарегистрированные пользователи);
• 57,8% (122 опрошенных) размещают, фото со своим изображением, где их хорошо видно, 28,9% (61 опрошенных) – не размещают фото и 12,8% (27 опрошенных) размещают такие фото, на которых не видно лица;
• 48,3% (102 опрошенных) иногда читают текст согласия на обработку персональных данных (когда предоставляю какие-то важные данные), 28,9% (61 опрошенных) – всегда читают и остальные 22,7% (48 опрошенных) не читают никогда;
• на вопрос «Ваш знакомый, друг или одноклассник прислал ссылку в соцсетях или мессенджерах с просьбой по ней перейти. Что вы сделаете?» 40,8% (86 опрошенных) ответили, что свяжутся с отправителем по телефону, чтобы убедиться, что его аккаунт не взломан, и только тогда перейдут по ссылке, 30,8% (65 опрошенных) не станут переходить по ссылке и проигнорирую сообщение, 22,3% (47 опрошенных) –перейдут по ссылке, если доверяют человеку;
• 36% (76 опрошенных) студентов будут использовать только домашнюю Wi-Fi-сеть, которой доверяют, 29,9% (63 опрошенных) – будут использовать любую Wi-Fi-сеть если нужен Интернет, 26,5% (56 опрошенных) – не будут использовать, особенно открытые Wi-Fi-сети, доступные в публичных местах;
• 66,4% (140 опрошенных) родители или другие взрослые контролируют действия в Интернете;
• 57,3 (121 опрошенных) не контролируют родители или другие взрослые время, проведённое за компьютером / гаджетом.

Безопасность в интернете достигается постоянными разговорами со студентами о том, как и для чего используется Интернет, и знанием, как обеспечить их защиту. Понимание того, почему обучающиеся выходят в Интернет, с кем они там взаимодействуют и какие сайты посещают, очень важно для обеспечения их безопасности. Также крайне важно информировать их о рисках, связанных Интернетом, о безопасном и вежливом общении в Интернете и о действиях в случае, если они столкнулись с чем-то неуместным. Мероприятие организовано в рамках реализации модуля Программы воспитания «Цифровая среда», подготовлено и проведено преподавателями информатики ГБПОУ ССТ Даниловой Марией Игоревной и Антошиной Людмилой Александровной.