Нетрадиционный урок по истории России

Использование такого типа урока как урок-экскурсия в историческом музее позволило достаточно успешно достигнуть поставленных целей и задач обучения:

• расширить знания обучающихся о культуре и традициях народов Северного Кавказа посредством изучения исторических артефактов;
• способствовать приобретению навыков сбора материалов для выполнения учебно-исследовательских проектов, индивидуальных и творческих заданий по истории России;
• развивать умения, связанные с восприятием и анализом источников, умением локализовать события в пространстве.

При проведении урока использовались не только исторические артефакты, но и фото-, аудио, видеоматериалы, которые позволили закрепить и углубить знания обучающихся, полученные на учебных и внеаудиторных мероприятиях. Музейная среда позволила воссоздать картину прошлого, проанализировать и сопоставить исторические явления и события, а, следовательно, способствовала всестороннему развитию познавательных интересов обучающихся, мотивации их к исследовательской деятельности. Особенностью урока-экскурсии является то, что в содержание знаний об экскурсионных объектах был включён региональный компонент. На уроке обучающимся было предложено разбиться на группы, объединиться вокруг исторических артефактов и провести историческую реконструкцию судьбы владельцев этих вещей, пользуясь информацией музея. Успешному выполнению задания помогла лекция, проведенная работками музея, представленные экспозиционные материалы. Завершился урок рефлексией деятельности обучающихся. Им было предложено продолжить фразу: «Я понял…, я узнал…, я научился…» Студенты с большим интересом отвечали на вопросы, отметили, что полученная информация пополнила их багаж знаний, что в дальнейшем поможет при выполнении учебно-исследовательских проектов и написании рефератов по истории России. Благодарим Ставропольский государственный историко-культурный и природно-ландшафтный музей-заповедник им. Г. Н. Прозрителева и Г. К. Праве за поддержку в учебно-просветительской деятельности, гражданско-патриотическом воспитании обучающихся техникума и сотрудничество.